色彩学科概论
一. 光的本质
二. 色彩之重
1. 地方特“色”
一个代表时代的故事：
荷马（Homer）时代，按修昔底德（Thucydides）的话讲，“希俄斯山（Chios）的盲眼识人”着实与色彩没什么关系。换言之，世界上两首伟大的长诗《伊利亚特》（The Iliad）与《奥德赛》（The Odyssey）中的色彩词汇不紧寥寥无几，而且违背常理。所有希腊人皆是色盲。这个臭名昭著的结论出自威廉.格莱斯顿（William Glad-stone）---他可不是民间科学家，而是维多利亚时代最杰出的人物之一，曾在19世纪下半叶担任过四届英国首相和四届财政大臣，还是一位杰出的古典主义者。
“葡萄酒般幽深的大海”（teh wine-dark sea）源自于荷马最著名的短语。
我们很容易把语言当做标贴。在《圣经. 创世纪》（Genesis）中似乎就是如此。动物在亚当面前游行，亚当就给它们一一命名：“那人便给一切牲畜和空中飞鸟，野地走兽都起了名”。颜色的命名或多或少也是如此。父母之一扮演亚当，指着一个有色物体说：“这是蓝色。”孩子订到单词“蓝色”不断重复出来一连贯的类别---“蓝色”。最终，孩子可以准确地将“蓝色”一词用于以前从未见过的物体上。上帝创造了蓝色，而我们命名了蓝色。那么造就了这一切，到底是我们的眼睛还是语言？当然，答案是“两者皆有”。
中国“熟色”---熟悉各种颜色的起源。其中的天蓝色，远古说法是“天缥”，缥就是青白色。
2. 解析“彩”虹
艾萨克.牛顿的三棱镜折射出其中颜色：红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。
“曾经挂在天上的”彩虹，是大洪水后上帝与人类盟约的象征。“我把虹放在云彩中”，作为立约的记号，保证再也不会“毁坏一切有血肉的物”（《创世纪》9:13）。
事实上， 无论彩虹是否有七种颜色，我们看到的都是七色彩虹。所见既所想。
3. 想象的颜料；
所有的颜色通常都是人为创造的， 而不仅是人发现的。
“因为有周围背景的存在，所以颜色看起来并不是其本来的颜色”。
人眼看到的颜色，可能并不在于我们注视的物体之上。这种现象称之为残像。
我们甚至可以闭着眼睛看颜色。揉揉眼睛，你会发现眼睑后侧经常会浮现出色斑。这种现象称为光幻觉（phosphenes）。
4. 生动的色彩
我们用颜色来理解和构建我们生活的世界。如果角度如何变化， 颜色都是一系列复杂的矛盾结合体。
我们目光所及，皆是色彩，色彩是我们习以为常，自然而然的体验。
有些科学家提出，可辨别色彩超过1700万种，但我们无法尽数。有人声称有220万种颜色。有人认定只有3460,00中颜色。还有些人感兴趣的人坚称只有11中颜色，而其余颜色不过是其中某种基本色的淡化和暗化。赞同牛顿的观点，认为只有7中。甚至一些人确信只有3种颜色。
三. 生活之处，皆为色彩
1. 化学家认为，色彩来自于有色物体的微物理特性
2. 物理学家认为，颜色在于有色物体反射的特定电磁能频率
3. 神经学家认为，颜色存在于大脑对这些信息的神经处理中
4. 艺术家认为，颜色的精确的科学性质或多或少都无关紧要。重要的是，颜色看起来是什么样子
